중학교 1학년 학생 H양은 학습 자존감이 낮았으며, 초 3 이후로 영어를 공부해본 적이 없을 정도로 영어 기초가 없는 수준이었습니다! 학습 자존감이 낮은 학생이었기 때문에 최대한 쉽고 간단한 수업으로 성취감과 자존감을 높여주며 학습에 대해 의욕을 심어주는 작업부터 진행하였습니다 특히 H양은 초 3 이후로 영어 공부를 해본적이 없기 때문에 중학교 입학하자마자 본 첫 중간고사는 35점. 성적 향상의 기회는 늘 열려있다 긍정적 사고를 심어주었습니다 수업 내용은 교과서 위주의 영어 교재를 최소화 하고 최대한 쉽고 간단하게 수업하였으며, 여러 번 소리내서 읽는 것을 반복하는 것으로 반복 수업하는 것으로 기본적 토대를 다루었습니다 그리고 학교 수업이 어렵게 느껴지지 않도록 누적 복습으로 수업하며, 학교 수업을 제대..